ตารางแข่งขันทีมอาร์เซน่อล

อาร์เซน่อล

วันเสาร์ที่ 25 กรกฎาคม ค.ศ. 2015
22:20	อาร์เซนอล	vs	โอลิมปิก ลียง

วันอาทิตย์ที่ 26 กรกฎาคม ค.ศ. 2015
22:20	อาร์เซนอล	vs	โวล์ฟบวร์ก

วันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม ค.ศ. 2015
21:00	อาร์เซนอล	vs	เชลซี

วันอาทิตย์ที่ 9 สิงหาคม ค.ศ. 2015
19:30	อาร์เซนอล	vs	เวสต์แฮม ยูไนเต็ด

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม ค.ศ. 2015
19:30	คริสตัล พาเลซ	vs	อาร์เซนอล

วันอังคารที่ 25 สิงหาคม ค.ศ. 2015
2:00	อาร์เซนอล	vs	ลิเวอร์พูล

วันเสาร์ที่ 29 สิงหาคม ค.ศ. 2015
18:45	นิวคาสเซิล ยูไนเต็ด	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 12 กันยายน ค.ศ. 2015
21:00	อาร์เซนอล	vs	สโต๊ค ซิตี้

วันเสาร์ที่ 19 กันยายน ค.ศ. 2015
18:45	เชลซี	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 26 กันยายน ค.ศ. 2015
21:00	เลสเตอร์ ซิตี้	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 3 ตุลาคม ค.ศ. 2015
21:00	อาร์เซนอล	vs	แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด

วันเสาร์ที่ 17 ตุลาคม ค.ศ. 2015
21:00	วัตฟอร์ด	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 24 ตุลาคม ค.ศ. 2015
21:00	อาร์เซนอล	vs	เอฟเวอร์ตัน

วันเสาร์ที่ 31 ตุลาคม ค.ศ. 2015
22:00	สวอนซี ซิตี้	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 7 พฤศจิกายน ค.ศ. 2015
22:00	อาร์เซนอล	vs	ท็อตแนม ฮ็อตสเปอร์ส

วันเสาร์ที่ 21 พฤศจิกายน ค.ศ. 2015
22:00	เวสต์บรอมวิช อัลเบี้ยน	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 28 พฤศจิกายน ค.ศ. 2015
22:00	นอริช ซิตี้	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 5 ธันวาคม ค.ศ. 2015
22:00	อาร์เซนอล	vs	ซันเดอร์แลนด์

วันเสาร์ที่ 12 ธันวาคม ค.ศ. 2015
22:00	แอสตัน วิลลา	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 19 ธันวาคม ค.ศ. 2015
22:00	อาร์เซนอล	vs	แมนเชสเตอร์ ซิตี้

วันเสาร์ที่ 26 ธันวาคม ค.ศ. 2015
22:00	เซาแธมป์ตัน	vs	อาร์เซนอล

วันจันทร์ที่ 28 ธันวาคม ค.ศ. 2015
22:00	อาร์เซนอล	vs	เอเอฟซี บอร์นมัธ

วันเสาร์ที่ 2 มกราคม ค.ศ. 2016
22:00	อาร์เซนอล	vs	นิวคาสเซิล ยูไนเต็ด

วันพุธที่ 13 มกราคม ค.ศ. 2016
3:00	ลิเวอร์พูล	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 16 มกราคม ค.ศ. 2016
22:00	สโต๊ค ซิตี้	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 23 มกราคม ค.ศ. 2016
22:00	อาร์เซนอล	vs	เชลซี

วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 2016
2:45	อาร์เซนอล	vs	เซาแธมป์ตัน

วันเสาร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 2016
22:00	เอเอฟซี บอร์นมัธ	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 13 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 2016
22:00	อาร์เซนอล	vs	เลสเตอร์ ซิตี้

วันเสาร์ที่ 27 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 2016
22:00	แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด	vs	อาร์เซนอล

วันพุธที่ 2 มีนาคม ค.ศ. 2016
2:45	อาร์เซนอล	vs	สวอนซี ซิตี้

วันเสาร์ที่ 5 มีนาคม ค.ศ. 2016
22:00	ท็อตแนม ฮ็อตสเปอร์ส	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 12 มีนาคม ค.ศ. 2016
22:00	อาร์เซนอล	vs	เวสต์บรอมวิช อัลเบี้ยน

วันเสาร์ที่ 19 มีนาคม ค.ศ. 2016
22:00	เอฟเวอร์ตัน	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 2 เมษายน ค.ศ. 2016
21:00	อาร์เซนอล	vs	วัตฟอร์ด

วันเสาร์ที่ 9 เมษายน ค.ศ. 2016
21:00	เวสต์แฮม ยูไนเต็ด	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 16 เมษายน ค.ศ. 2016
21:00	อาร์เซนอล	vs	คริสตัล พาเลซ

วันเสาร์ที่ 23 เมษายน ค.ศ. 2016
21:00	ซันเดอร์แลนด์	vs	อาร์เซนอล

วันเสาร์ที่ 30 เมษายน ค.ศ. 2016
21:00	อาร์เซนอล	vs	นอริช ซิตี้

วันเสาร์ที่ 7 พฤษภาคม ค.ศ. 2016
21:00	แมนเชสเตอร์ ซิตี้	vs	อาร์เซนอล

วันอาทิตย์ที่ 15 พฤษภาคม ค.ศ. 2016
21:00	อาร์เซนอล	vs	แอสตัน วิลลา

แบบฝึกหัด

บทที่ 1 (กิจกรรม1)

รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน 

ชื่อ -สกุล นายสกุลศักดิ์  ทับทิม รหัส 53010914570 GM

จงเติมในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ

1.ข้อมูลหมายถึง

     ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ เช่น คน สัตว์ สิ่งของสถานที่ ฯลฯ โดยอยู่ในรูปแบบที่ เหมาะสมต่อการสื่อสาร การแปลความหมายและการประมวลผลซึ่งข้อมูลอาจจะได้มาจากการสังเกต การรวบรวม การวัด ข้อมูลเป็นได้ทั้งข้อมูลตัวเลขหรือสัญญลักษณ์ใด ๆ ที่สำคัญจะต้องมีความเป็นจริงและต่อเนื่องตัวอย่างของข้อมูล เช่น คะแนนสอบ ชือนักเรียน เพศ อายุ เป็นต้น

2.ข้อมูลปฐมภูมิคือ 

        ข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลขั้นต้นที่ได้มา จากแหล่งข้อมูลโดยตรง

   ยกตัวอย่างประกอบ เช่น นักเรียนที่ได้มาจากการตอบแบบสอบถาม  การสำรวจ  การสัมภาษณ์  การวัด  การสังเกต  การทดลอง  ข้อมูลสินค้าที่ได้จากการใช้ เครื่องอ่านบาร์โค้ด ข้อมูลบัตรเอทีเอ็มที่ได้จากเครื่องอ่านแถบแม่เหล็ก ข้อมูลที่ได้จะต้องมีความถูกต้อง  ทันสมัย  และเป็นปัจจุบันมากกว่าข้อมูลทุติยภูมิ  

3.ข้อมูลทุติยภูมิคือ 

           ข้อมูลที่ได้จากแหล่งที่รวบรวมข้อมูลไว้แล้วโดยมีผู้หนึ่งผู้ใดหรือหน่วยงานได้ทำการที่ตัดสินใจว่าข้อมูลไหนเป็นข้อมูลปฐมภูมิหรือข้อมูลทุติยภูมินั้น  มีหลักสังเกต คือ ถ้าเป็นข้อมูลปฐมภูมิจะต้องเป็นข้อมูลที่ผู้เขียนหรือผู้ประเมินผลได้พบเหตุการณ์ต่าง ๆ ลงมือสำรวจศึกษาค้นคว้าหรือเป็นการแสดงความคิดเห็นเริ่มแรกด้วยตนเอง  มิได้คัดลอกมาจากผู้อื่น  แต่ถ้าเป็นข้อมูลที่ได้คัดลอกมาจากบุคคลอื่น  แล้วนำมาเรียบเรียงใหม่  ถือว่าเป็นข้อมูลทุติยภูมิ

 ยกตัวอย่างประกอบ  งานวิจัยเรื่อง”การศึกษาสภาพการดำเนินงานจากงบการเงินของธุรกกิจดาธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดกลาง”จากงานวิจัยเรื่องนี้ถ้าผู้วิจัยเข้าไปสัมภาษณ์หรือเก็บข้อมูลงบการเงินจบรรอุตสาหกรรมขนาดกลางโดยตรง ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้นี้จัดได้ว่าเป็น  ข้อมูลปฐมภูมิ

4.สารสนเทศหมายถึง

          สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์ หรืออาจกล่าวได้ว่า สารสนเทศ เกิดจากการนำข้อมูล ผ่านระบบการประมวลผล คำนวณ วิเคราะห์และแปลความหมายเป็นข้อความที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ 

      เช่น สารสนเทศที่เป็น ความรู้ที่เกิดจากวิทยุ โทรศัพท์มือถือ ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ รอบตัวเราซึ่งอาจมาจาก วิทยุ โทรทัศน์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ดาวเทียม โทรศัพท์ เครื่องจักร ที่เกี่ยวกับสารสนเทศได้ เครื่องคอมพิวเตอร์ ระบบสื่อสารโทรคมนาคมสมัยใหม่ เช่น การฝาก ถอนเงินผ่านเครื่อง ATM การจองตั๋วเครื่องบิน การลงทะเบียน ฯลฯ

5.จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ

           ปัจจุบันจะเห็นความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร กับระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศชัดเจนมากขึ้น  และเนื่องจากการบริหารงานในองค์กรมีหลายระดับ  กิจกรรมขององค์กรแต่ละประเภทอาจจะแตกต่างกัน  ดังนั้นระบบสารสนเทศของแต่ละองค์กรอาจแบ่งประเภทแตกต่างกันออกไปถ้าพิจารณาจำแนกระบบสารสนเทศตามการสนับสนุนระดับการทำงานในองค์กร   จะแบ่งระบบสารสนเทศได้เป็น 4 ประเภท  ดังนี้1.     ระบบสารสนเทศสำหรับระดับผู้ปฏิบัติงาน (Operational – level systems)   ช่วยสนับสนุนการทำงานของผู้ปฏิบัติงานในส่วนปฏิบัติงานพื้นฐานและงานทำรายการต่างๆขององค์กร เช่นใบเสร็จรับเงิน  รายการขาย  การควบคุมวัสดุของหน่วยงาน เป็นต้น  วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยการดำเนินงานประจำแต่ละวัน และควบคุมรายการข้อมูลที่เกิดขึ้น
2.     ระบบสารสนเทศสำหรับผู้ชำนาญการ (Knowledge-level systems)  ระบบนี้สนับสนุนผู้ทำงานที่มีความรู้เกี่ยวข้องกับข้อมูล   วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยให้มีการนำความรู้ใหม่มาใช้ และช่วยควบคุมการไหลเวียนของงานเอกสารขององค์กร
3.      ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร (Management - level systems)  เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยในการตรวจสอบ   การควบคุม การตัดสินใจ และการบริหารงานของผู้บริหารระดับกลางขององค์กร
4.     ระบบสารสนเทศระดับกลยุทธ์ (Strategic-level system)   เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยการบริหารระดับสูง ช่วยในการสนับสนุนการวางแผนระยะยาว  หลักการของระบบคือต้องจัดความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมภายนอกกับความสามารถภายในที่องค์กรมี เช่นในอีก 5 ปีข้างหน้า องค์กรจะผลิตสินค้าใด
6.ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อความรูปภาพเสียงคือ
        ข้อมูล
7.ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลเป็น
        สารสนเทศ

8.ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคนเป็น   

        ข้อมูลปฐมภูมิ     

 9.ผลของการลงทะเบียนเป็น 

         ข้อมูลทุติยภูมิ

10.กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวันSectionวันอังคารเป็น

          ข้อมูลปฐมภูมิ

 บทที่ 2  บทบาทสารสนเทศกับสังคม

   1. ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่าง ๆ ตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ

           1.1  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา  

               - Eduzones

                              - Wikipedia

                              - Dek-d

1.2  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน

                     - กรมพัฒนาธุรกิจ

                     - ธนาคารไทยพาณิชย์

                     - ธนาคารกรุงไทย

1.3  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสาร

มวลชน

                      - ข่าวไทยรัฐออนไลน์

                      - GossipStar

                      - Sanook! News

1.4  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทาง

อุตสาหกรรม

                       - สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย

                       - ผลิตภัณฑ์และอุตสาหกรรม

                       - กรมโรงงานอุตสาหกรรม

1.5 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์

                        - กระทรวงสาธารณสุข

                        - สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ ( สพฉ.)

                        - สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์การแพทย์ทหาร

1.6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ

                         - กองทัพบก

                         - รับสมัครทหารกองหนุน

                         - แจ้งเบาะแสออนไลน์

1.7  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม

                         - สมาคมวิศวกรที่ปรึกษาแห่งประเทศไทย

                         - สภาวิศวกร

                         - โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ

1.8  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม

                         - ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเกษตรกรรม

                         - การเกษตร

                         - การเกษตรจากชุมพร

1.9 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่าง ๆ

                          - กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ

                          - กศน.เพื่อคนพิการ

                          - สำนักงานส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ

2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง

                           - ห้องสมุดดิจิตอล

                           - ตู้ถอนเงินอัตโนมัติ

                           - โปรเจคเตอร์

3. ข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง

                            - ห้องสมุดดิจิตอลมีพื้นที่พอสำหรับนักศึกษาว่าต้องการไปค้นหาความรู้โดยใช้อินเทอร์เน็ตได้ ซึ่งสะดวกและใช้งานง่าย

บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ

คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ

     ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

     ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

     ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม

4. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

     ค. สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง

5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

     1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ

     2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ

     3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

     4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ

     5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

     ค. 5-4-1-2-3

บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ

คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้

1. ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน

1) การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล

- CD

- บัตร ATM

- Memory Card

2) การแสดงผล

- จอภาพ

- เครื่องพิมพ์

- พลอตเตอร์

3) การประมวลผล

- เครื่องคิดเลข

- ฮาร์ดแวร์

- ซอฟแวร์

4) การสื่อสารและเครือข่าย

- โทรศัพท์มือถือ

- IPad

- IPod

2. ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความที่สัมพันธ์กัน

(3) ซอฟต์แวร์ประยุกต์

1. ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูล

(10) Information Technology

2. e-Revenue

(7) คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล

3. เทคโนโลยีต่าง ๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้องแม่นยำ และความรวดเร็วต่อการนำไปใช้

(4) เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย

4. มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน ได้แก่ Sender Medium และDecoder

(1) ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

5. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย

(8) ซอฟต์แวร์ระบบ

6. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

(9) การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความสามารถ

7. โปรแกรมที่ทำหน้าที่ใช้ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร์

(6) EDI

8. โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท

(5) การสื่อสารโทรคมนาคม

9. CAI

(2) บริการชำระภาษีออนไลน์

10. ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ

บทที่ 5 การจัดการสารสนเทศ

คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้

1. จงอธิบายความหมายของการจัดการสารสนเทศ

ตอบ การผลิต จัดเก็บ ประมวลผล ค้นหา และเผยแพร่ สารสนเทศโดยจัดให้มีระบบสารสนเทศ การกระจายของสารสนเทศ ทั้งภายในและภายนอกองค์การ โดยมีการนำเทคโนโลยีต่างๆ โดยเฉพาะเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารมาใช้ในการจัดการ รวมทั้งมีนโยบายหรือกลยุทธ์ระดับองค์การในการจัดการสารสนเทศ

2. การจัดการสารสนเทศมีความสําคัญต่อบุคคลและต่อองค์การอย่างไร

ตอบ 1. ความสำคัญของการจัดการสารสนเทศต่อบุคคล คือ การจัดการสารสนเทศมีความสำคัญต่อบุคคลในด้านการดำรงชีวิตประจำวัน การศึกษา และการทำงานประกอบอาชีพ ต่างๆ การจัดการสารสนเทศอย่างเป็นระบบ โดยการจัดทำฐานข้อมูลส่วนบุคคล รวบรวมทั้งข้อมูลการดำรงชีวิต การศึกษา และการทำงานประกอบอาชีพต่างๆ ในการดำรงชีวิตประจำวัน

2. ความสำคัญของการจัดการสารสนเทศต่อองค์การ คือ

  1) ความสำคัญด้านการบริหารจัดการ การบริหารจัดการในยุคโลกาภิวัตน์เป็นการบริหารภายใต้สภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และมีการแข่งขันกันทางธุรกิจสูง ผู้บริหารต้องอาศัยสารสนเทศที่เกี่ยวข้องทั้งกับสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกองค์การ เพื่อวิเคราะห์ปัญหาจึงจำเป็นต้องได้รับสารสนเทศ ที่เหมาะสม ถูกต้อง ครบถ้วน ทันการณ์ และทันสมัย เพื่อใช้ประกอบภารกิจตามหน้าที่ ตามระดับการบริหาร การจัดการสารสนเทศจึงนับว่ามีความสำคัญ ความจำเป็นที่ต้องมีการออกแบบระบบการจัดการสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ

  2) ความสำคัญด้านการดำเนินงาน สารสนเทศนับมีความสำคัญต่อการดำเนินงานในหลายลักษณะ เป็นทั้งการเพิ่มประสิทธิภาพและความคล่องตัวในการดำเนินงาน และหลักฐานที่บันทึกการดำเนินงานในด้านต่างๆ ตามที่หน่วยงานดำเนินการ การจัดการสารสนเทศช่วยให้การใช้สารสนเทศเพื่อรองรับการปฏิบัติงานตามกระแสงานหรือขั้นตอน จึงสามารถเพิ่มประสิทธิภาพและความคล่องตัวในการดำเนินงาน เอื้อให้เข้าถึงและใช้สารสนเทศได้อย่างสะดวก

  3) ความสำคัญด้านกฎหมาย การจัดการสารสนเทศเพื่อการดำเนินงาน จำเป็นต้องสอดคล้องกับกฎหมาย กฎ ระเบียบและข้อบังคับทั้งในระดับภายในและภายนอกองค์การ โดยเฉพาะสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการเงินและบัญชีที่ต้องรวบรวมจัดเก็บอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ

3. พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศแบ่งออกเป็นกี่ยุค อะไรบ้าง

ตอบ แบ่งอย่างกว้างๆ ได้เป็น 2 ยุค ดังนี้

- 3.1 การจัดการสารสนเทศด้วยระบบมือ

- 3.2 การจัดการสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์

4. จงยกตัวอย่างการจัดการสารสนเทศที่นิสิตใช้ในชีวิตประจำวันมา อย่างน้อย 3 ตัวอย่าง

ตอบ 1. การหาข้อมูลทำรายงานส่งอาจารย์

2. การศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งของเครื่องใช้ที่ต้องการซื้อ

3. การบริโภคข้อมูลในเฟสบุคอย่างมีสติ

บทที่ 6 การประยุกต์ใช้สารสนเทศในชีวิตประจำวัน

คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว

1. การประยุกต์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ เป็นความหมายของข้อใด?

     2. เทคโนโลยี

2. เทคโนโลยีสารสนเทศใดก่อให้เกิดผลด้านการเสริมสร้างความเท่าเทียมกันในสังคม?

     3. การสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

3. การฝากถอนเงินผ่านเอทีเอ็ม (ATM) เป็นลักษณะเด่นของเทคโนโลยีสารสนเทศข้อใด?

     1. ระบบอัตโนมัติ

4. ข้อใดคือการประยุกต์ใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ?

     4. ถูกทุกข้อ

5. เทคโนโลยีสารสนเทศหมายถึงข้อใด?

     3. การนำเทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์มาสร้างข้อมูลเพิ่มให้กับสารสนเทศ

6. เครื่องมือที่สำคัญในการในการจัดการสารสนเทศในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร?

     4. ถูกทุกข้อ

7. ข้อใดไม่ใช่บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ?

     4. เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้มีการสร้างที่พักอาศัยที่มีคุณภาพ

8. ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์ที่ช่วยงานด้านสารสนเทศ?

     3. เครื่องมินิคอมพิวเตอร์

9. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ เทคโนโลยีสารสนเทศ?

     3. ไม่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

10. ข้อใดคือประโยชน์ที่ได้จากการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้กับการเรียน?

     4. ถูกทุกข้อ

บทที่ 7 ความปลอดภัยของสารสนเทศ

คำชี้แจง จงตอบคำถามต่อไปนี้

1. หน้าที่ของไฟร์วอลล์ (Firewall) คือ เป็นตัวกรองข้อมูลสื่อสาร โดยการกำหนดกฎและระเบียบมาบังคับใช้โดยเฉพาะเรื่องของการดูแลระบบเครือข่าย โดยความผิดพลาดของการปรับแต่งอาจส่งผลทำให้ไฟล์วอลล์มีช่องโหว่ และนำไปสู่สาเหตุของการโจรกรรมข้อมูลคอมพิวเตอร์ได้

2. จงอธิบายคำศัพท์ต่อไปนี้ ที่เกี่ยวข้องกับไวรัสคอมพิวเตอร์ worm, virus computer, spy ware, adware มาอย่างน้อย 1 โปรแกรม

ตอบ virus computer คือ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ปรือชุดคำสั่ง ที่มนุษย์เขียนขึ้นมามีวัตถุประสงค์เพื่อรบกวนการทำงานหรือทำลายข้อมูล รวมถึงแฟ้มข้อมูลในระบบคอมพิวเตอร์ ลักษณะการติดต่อของไวรัสคอมพิวเตอร์ คือไวรัสจะนำพาตังเองไปติด (Attach) กับโปรแกรมดังกล่าวก็เป็นเสมือนโปรแกรมพาหะในกำนำพาไวรัสแพร่กระจายไปยังโปรแกรมหรือระบบคอมพิวเตอร์อื่น ๆ หรือแม้กระทั่งแพร่กระจายในระบบเครือข่ายต่อไป

3. ไวรัสคอมพิวเตอร์แบ่งออกเป็นกี่ชนิด อะไรบ้าง

1) Application viruses จะมีผลหรือมีการแพร่กระจายไปยังโปรแกรมประยุกต์ต่าง ๆ

2) System viruses ไวรัสชนิดนี้จะติดหรือแพร่กระจายในโปรแกรมจำพวกระบบปฏิบัติการ Operating systems) หรือโปรแกรมระบบอื่น ๆ โดยไวรัสชนิดนี้มักจะแพร่เชื้อในขณะที่เปิดเครื่องคอมพิวเตอร์

4. ให้นิสิตอธิบายแนวทางในการป้องกันไวรัสคอมพิวเตอร์มาอย่างน้อย 5 ข้อ

1) ใช้โปรแกรมสแกนไวรัส

2) เปิดระบบป้องกันของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า ไฟร์วอลล์ (Firewall)

3) การนำ Proxy เข้ามาทำงานร่วมกับไฟร์วอลล์โดยเป็นการติดต่อผ่าน Proxy Server เพื่อป้องกันระบบ Internet ให้ปลอดภัย

4) ไม่กดโหลดอะไรมั่ว ควรอ่านให้ดีๆ

5) ไม่คลิกโฆษณาหน้าเว็บไซต์ต่างๆ

5. มาตรการด้านจริยธรรมคอมพิวเตอร์ที่ควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตที่เหมาะสมกับสังคมปัจจุบัน ได้แก่

1) ICT Gate Keeper เฝ้าระวังพิษภัยอินเทอร์เน็ตบนเครือข่ายและวงจรเชื่อมต่อระหว่างประเทศ (Gateway) พัฒนาซอฟต์แวร์นี้โดยมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กระทรวงไอซีที ได้มอบหมายให้บริษัท กสท. โทรคมนาคม จำกัด(มหาชน) ดำเนินการเพื่อเฝ้าระวังปิดกั้นข้อมูลไม่เหมาะสมตั้งแต่ต้นทาง

2) House Keeper ซึ่งจัดทำเป็นแผ่นซีดีรอม และแจกฟรีให้กับผู้ปกครองหรือดาวน์โหลดได้ฟรีจากเว็บไซต์ของกระทรวง โปรแกรมนี้จะมี 3 ส่วน

-ส่วนแรกคิดดี้แคร์ ปิดกั้นเว็บไซต์อนาจารและเว็บที่ไม่เหมาะสมที่กระทรวงไอซีที มีข้อมูลคาดว่าจะช่วยป้องกันได้ในระดับหนึ่ง

-ต่อมาเป็นส่วนพีเพิลคลีน ติดไอคอนไวที่หน้าจอคอมพิวเตอร์ ผู้ใช้จะคลิกเข้าไปเมื่อพบภาพลามกอนาจาร ประชาชนจึงสามารถเข้ามามีบทบาทช่วยเฝ้าระวังภัยได้เช่นกัน

-ส่วนสุดท้าย สมาร์ทเกมเมอร์ (Smart Gamer) แก้ปัญหาการติดแกม และควบคุมการเล่นเกมของเด็ก ๆ ผู้ปกครองจะเป็นผู้กำหนดระยะเวลาของการเล่นเกมและช่วยดูแลเรื่องความรุนแรงของเกม แต่ละส่วนนี้คงต้องมีการปรับปรุงให้ทันสมัยตลอดเวลา

บทที่ 8 การใช้สารสนเทศตามกฎหมายและจริยธรรม

คำชี้แจง จงพิจารณากรณีศึกษานี้

1) “นาย A ทำการเขียนโปรแกรมขึ้นมาโปรแกรมหนึ่งเพื่อทดลองโจมตีการทำงานของคอมพิวเตอร์ สามารถใช้งานได้โดยทำการระบุ IP-Addressโปรแกรมนี้สร้างขึ้นมาเพื่อทดลองในงานวิจัย นาย B ที่ เป็นเพื่อนสนิทของนาย A ได้นำโปรแกรมนี้ไปทดลองใช้แกล้งนางสาว C เมื่อนางสาว Cทราบเข้าก็เลยนำโปรแกรมนี้ไปใช้และส่งต่อให้เพื่อนๆ ที่รู้จักได้ทดลอง” การกระทำอย่างนี้ผิดจริยธรรมหรือผิดกฎหมาย ใดๆ หรือไม่ หากไม่ผิดเพราะเหตุใด และหากผิด ผิดในแง่ไหน จงอธิบาย

ตอบ ผิดทางกฎหมาย มาตรา ๙ ผู้ใดทำให้เสียหาย ทำลาย แก้ไข เปลี่ยนแปลง หรือเพิ่มเติมไม่ว่าทั้งหมดหรือบางส่วน ซึ่งข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยมิชอบ ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกินห้าปี หรือปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือทั้งจำทั้งปรับ หากทำโปรแกรมเพื่อทดลองโจมตีการทำงานของคอมพิวเตอร์และทำให้ผู้อื่นเสียหาย และหากนาย B นำโปรแกรมไปใช้โดยไม่ได้รับอนุญาตก็ผิดเช่นเดียวกัน เพราะไม่ใช่โปรแกรมที่นำไปเผยแพร่ เป็นโปรแกรมสร้างมาเพื่อทดลองในงานวิจัย ดังนั้นจึงผิดทั้งจริยธรรมและทางกฎหมาย โดยที่นางสาว C ก็ผิดเช่นเดียวกัน

2) “นาย J ได้ทำการสร้างโฮมเพจ เพื่อบอกว่าโลกแบนโดยมีหลักฐาน อ้างอิงจากตำราต่างๆ อีกทั้ง รูปประกอบ เป็นการทำเพื่อความสนุกสนาน ไม่ได้ใช้ในการอ้างอิงทางวิชาการใดๆ เด็กชาย K เป็นนักเรียน ในระดับประถมปลายที่ทำรายงานส่งครูเป็นการบ้านภาคฤดูร้อนโดยใช้ข้อมูลจากโฮมเพจของนาย J” การ กระทำอย่างนี้ ผิดจริยธรรม หรือผิดกฎหมายใดๆ หรือไม่ หากไม่ผิดเพราะเหตุใด และหากผิด ผิดในแง่ไหน จงอธิบาย

ตอบ ไม่ผิดเพราะเด็กชาย K ทำรายงานเพื่อการศึกษา และเนื้อหาก็มีส่วนอ้างอิงน่าเชื่อถือไ